我们每个人都有过美好的童年，或许你已经不记得那些逝去的时光，只有偶尔翻开老照片或者从父母的只言片语中获取曾经的点滴。而当我们为人父母的时候，都愿意用自己的方式记录下孩子成长的每一步，给孩子留下满满的温馨记忆。

凤凰村，一个美丽的名字，它坐落在湖北恩施土家族苗族自治州利川市文斗乡的群山之中，全村800多人，老人和孩子居多，年轻人基本都在外面打工。由于地理环境和交通因素，这里一直是政府重点扶贫单位。这个地广人稀、贫瘠闭塞的村子，一直没有熄灭文明与教育的火种，凤凰村小学——虽然只有一个老师，十五个学生，但是这所小小的学校依然承载着所有村民的梦想和希望，因为孩子就是我们的梦想，教育就是我们的希望。

（凤凰村小学的孩子们在学校后面的山坡上课间游戏）

陈秋米是个懂事的孩子，在凤凰村小学15个学生里面，他们家占了20%——陈秋米和她的两个妹妹都在这里读书。在家里、在学校，她都呵护、照顾着自己的两个小妹妹，从小就已经有了一份责任，所以相比同龄的孩子显得更成熟一些。当“台铃梦想公益”的工作人员给孩子们分发文体用品之后，女孩子拿起跳绳、男孩子踢起足球，陈秋米静静的站在一旁看着自己的两个妹妹欢快的玩耍。相比这些体育用品，陈秋米对捐献的笔记本电脑更感兴趣，她静静的看着笔记本电脑上屏保不停变化的美丽图片，却懂事的没有碰触电脑任何部位，那专注的眼神在瞬间如同璀璨的星空，承载着不为人所知的梦想。

上图中坐在陈秋米妹妹旁边的小男孩叫张新宇，这个孩子白白净净，目光清澈，性格开朗外向，喜欢和别人沟通，看起来一点不像其他山里的孩子。张新宇是个标准的留守儿童，父母都在外面打工，他和爷爷奶奶生活在一起。问起他最喜欢的人，他说是我们的赵老师；问他长大最想做什么，他说想当老师，要向赵老师一样回报乡邻。这个生活并不富足的孩子，却有着直面生活的勇气和态度，他的眼神没有闪躲和畏惧，从他的眼睛里你看到的是希望和梦想。

（上学路上的张新宇在屋檐下避雨）

我们和“梦想教师”赵坤谈起他学生的时候，赵老师印象最深刻的学生叫李桂英。李桂英今年9月份开学就已经提升年级，去镇上的小学寄宿就读了。问起赵老师为什么唯独对这个学生印象深刻？赵老师告诉我们：有一次他在课堂上问孩子们，你们的梦想是什么？孩子们的回答五花八门、充满想象。只有问到李桂英的时候，她的回答是：多多赚钱。赵老师奇怪地追问：赚钱做什么呢？李桂英回答：给妈妈治病，让家里生活过的更好一些。经过了解和家访，赵老师才知道，李桂英的母亲身患疾病，生活基本不能自理且有语言表达障碍。哥哥也患有先天性疾病，有智力障碍。全家仅靠有轻度残疾的父亲一个人劳动维持生活，还有一个年长的孤寡姑姑和他们生活在一起，家庭条件极为困难。本来家里不想让李桂英和她哥哥上学，是赵坤老师和村支书王应宇几番劝阻和一直坚持，李桂英和哥哥才得以上学读书。用王书记的话说：孩子不上学怎么行？要不这个家和桂英这孩子以后就没了希望！在乡亲们和村里的支持帮助下，李桂英和她哥哥才终于走进了他们梦想中的学校。

（李桂英的家）

李桂英是个懂事的孩子，即使脸上经常显出淡淡的忧伤。成长中的磨难和艰辛，没有让她失去梦想，她依然坚信，可以凭借自己的努力，能为妈妈治病，能让家里人过上更好的生活。这是她最朴实的梦想，也是她努力学习的动力和生活勇气的来源。

“台铃梦想公益”负责人、台铃公司品牌总监胡东文在和李桂英的交谈中，深深的被孩子朴实的话语打动，胡总走访了李桂英的家庭，把自己身上所有的现金交到李桂英父亲的手里，希望能给桂英在冬天添几件保暖的衣物。值得欣慰的是，胡总一位上海的朋友王凤全先生，在通过胡总得知李桂英的情况之后，决定一对一帮扶桂英直到她大学毕业。截稿之前，这位爱心人士今年第一笔助学费用已经汇款到村委会账上。凤凰村村支书和凤凰村小学赵坤老师对王先生的爱心表示感谢，也希望能有更多的爱心人士，在有能力、有条件的情况下，帮助这些有困难的孩子们。

（台铃梦想公益负责人胡东文在和李桂英亲切交谈）

公益，原则是量力而行，重点是持之以恒。“台铃梦想公益”成立数年以来，一直以关注留守儿童、爱心助学为公益主旨，每销售一台“台铃”电动车，即捐出5.20元到“台铃铃基金”。迄今为止，“台铃梦想公益”及旗下的“台铃铃基金”已经在全国范围内捐建“台铃梦想小学”、“台铃梦想操场”和“台铃梦想图书馆”几十个。这次的凤凰村公益之旅，也仅仅是一个起点，“台铃梦想公益”将会发动社会力量，一起来帮助凤凰村的孩子们，为他们点亮心中的梦想，为他们的梦想插上腾飞的翅膀！

敢梦想、志飞翔，“台铃梦想公益”一直在努力！